贺军义，博士，硕士生导师，1982年10月生，计算机系优秀青年教师，2013年7月到学院工作，一直奋斗在教学与科研一线。2019年度在学院“四星评比”活动中获得“教学之星”荣誉称号，主要先进事迹如下：

一、以学生为中心，突出学生主动学习的主体教学理念

贺军义从教以来，始终坚持一个理念，那就是“以学生为中心，以培养学生成才为目标”，并把这个理念贯彻于自己的教学工作中！近些年来，他所授课程之门数之多广居全院前列，讲课效果评价也居全院前列，多次被学生评价为优秀。

上课过程中他始终以学生为主，突出自主学习的教学理念。从第一堂便开始注重学生的思想教育，让学生树立正确的价值观人生观。课堂过程中，风趣幽默，例子灵活多变，通过实例进行知识授课，同时给学生传递出积极学习态度的重要性。在课下的答疑解惑过程中，通过多种方式让学生明白知识学习的长期性，以及如何做好一个积极主动的现代大学生。大学的主题是学习，而学习的内因是个人，要想学好一门课不难，学会终身学习的本领，就必须具有积极主动的学习态度。在贺军义的教导下，很多学生能尽早地认识到这一点，学会自我调节，自我控制，自主安排好学习，并主动联系老师进行及时答疑解惑。

二、注重基础理论，强调应用实践结合的重要性

在教学过程中，贺军义始终认为一门课程的学习，尤其是专业课和专业基础课的学习，基础概念、基本概念、基本原理的理解是最重要的，尤其是刚刚开始的大学本科生而言，基本理论的学习的重要性不言而喻，这也是注定学生将来从事科学研究的基本要素之一。然而，很多基本的理论知识确实枯燥的，比如高等数学，计算机组成原理，计算机网络等等课程，同学们往往学习起来，感觉没有程序语言学习起来直接有趣，从而失去兴趣，甚至厌学等等情绪。贺军义结合自己科研经历、大学生创新创业项目等，让学生学习基础理论的同时，更重要先认清课程的重要性，并能很快地接受它们，从而知难而进，打好扎实的理论基础，从而为后面的深造做好准备，深受学生好评。利用工作之余，贺军义指导学生如何做好职业规划、带领学生参加大学生创新创业课题、参加科技竞赛、给学生免费辅导考研专业知识等等，取得不错的成绩，深受学生喜爱！

“以学生为中心，以学生成才为目标”，贺军义老师数年如一日，为学生点亮了前进的灯塔，未来桃李满天下！